2019年9月6日-7日オーストリアのウィーン大学で第31回日本語教育連絡会議があり、そこでめやすについて発表をしてきました。 今まで、理論は田原さん、実践は阪上が担当したのですが、 今回は日本語教育にもかかわらず、実践をドイツ語教育について発表して…
ヨーロッパでぜひともめやすのワークショップを行いたいと思い、昨年研究会で知り合った国際交流基金の林先生と連絡をとり、準備を進めておりました。 林先生が中東欧の日本語教育を管轄にされているということで、ほかの国の先生方にも参加していただこうと…
TP（ティーチングポートフォリオ）チャートは、よりよい教育に向けて自分の教育活動について俯瞰的にふりかえって、軸としての理念を見出し、方針方法を対応づけ、将来の目標を設定するワークシートです。 8月に日本語教師のためのTPチャート講座で栗田先生…
『外国語学習のめやす』の学習目標は、総合コミュニケーション能力の獲得です。 総合コミュニケーション能力とは、言語、文化、グローバル社会の３つの領域と、わかる、できる、つながるの３つの能力から構成されています。さらに3つの領域における3つの能力…
2019年8月11日韓国釜山の釜山外国語大学でCASTEL-J2019があり、そこで今まで実践したハイブリッド研究会についてポスター発表をしてきました。 見に来てくださる方が多かったわけではなかったのですが、 途切れずに見に来てくれました。 1番目に見に来てくだ…
夏休みになりまして、中国語圏第2弾のワークショップを行おうと、大連理工大学の韓蘭霊さんと企画したワークショップ、ついに実現し、開催の運びとなりました。 プログラムはこちら http://letsmeyasu.hatenablog.com/entry/2019/06/03/143035 今回も台湾の…
今週末となりました、大連でのめやすワークショップ。 今回会場となる大連理工大学開発区。 会場までの行き方についてアドバイスをいただいたので、共有します。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 会場は大連理工大学開発区校区（大連市開発区図強路…
9月はハンガリーの首都ブダペストでめやすワークショップを行うことになりました。 ハイブリッド研修の予定です。中東欧のみなさま、ぜひご参加ください！ http://bit.ly/2JXzhCF ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 「外国語学習のめやす」ワ…
台湾で行っためやすワークショップのメンバーで、今年は大連でめやすワークショップを行うことになりました。 ８月大連にいらっしゃると言う方、ぜひご参加ください！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 「外国語学習のめやす」ワークショップ…
2019年4月27日韓国ソウルの明知専門大学で韓国日語教育学会第35回国際学術大会があり、そこで「めやす」について発表、そして実践報告をしてきました。 http://www.kaje.or.kr/jpn/notice-jpn/view.asp?Key=166 今回第35回のテーマが「世界とつながる日本語…
ドイツで長く日本語を教えていらっしゃった奥村三菜子さんを講師に迎えて、関西学院大学梅田キャンパスとオンラインのハイブリッド型で3月8日ワークショップを行いました。 今回のテーマは、CEFR（ヨーロッパ共通参照枠）ですが、「めやす」との絡ませて紹介…
関西学院大学梅田キャンパスで山崎直樹先生をお迎えしてワークショップを開催しました。 「外国語学習のめやす」に基づいたプロジェクト型学習のための目標分解 ～「何でもあり」を実現するために～ーというテーマで５時間勉強しました。 私たちは「めやす」…
3月8日開催予定のCEFRワークショップ、関学梅田キャンパスでの募集は定員となり、締め切りました。 オンラインはまだ募集しておりますので、どうぞよろしくお願いいたします。
アクティブ・ラーニングを取り入れてみたい、と思いながら取り入れられない方、 「めやす」の教え方を授業に取り入れてみませんか？ 私たちと一緒に学びませんか？ 一度やってみたい！という方、どんなアクティブ・ラーニングがいいか、導入部分からサポート…
もうすぐ定員に達しそうですので、オンラインでの参加も募集することになりました。 会場での参加と同じく、グループワークもしていただきたいので、カメラとオーディオのご準備をよろしくお願いします。 申込をされましたら、振込の情報をお知らせしますの…
「学習のめやす」のめやすマスターの講師である関西大学教授山崎直樹先生にワークショップをしていただくことになりました。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 「外国語学習のめやす」に基づいたプロジェクト型学習のための目標分解 ～「何でもあり」…
ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）の背景や基本的な考え方を「外国語学習のめやす」と併せて考えながらワークショップ形式で学び、一緒に深く「考える教師」を目指しましょう。 講師は「日本語教師のためのCEFR」の著者である奥村三菜子さんです。 各地で研…
9月16日「外国語学習のめやす」実践報告会を開催しました。 関西学院大学の梅田キャンパスにて開催したのですが、ズームでの参加も可能とし、 海外や国内の参加者と会場をインターネットでつなぎました。 発表者も半分以上はズームでの参加で、ちゃんとつな…
9月16日めやす実践報告会の資料を随時公開します。 （9月15日21時41分更新！） 10:50～11:15 オリベイラ バルデイルトン（ブラジリア大学）さんの「ブラジリアでの日本語授業の実践例―町を紹介するー」資料 https://1drv.ms/b/s!Ap5DVcQnpz0F9xqWwbjKn4bwU9S…
関西学院大学梅田キャンパスで西岡加名恵先生をお迎えしてワークショップを開催しました。 「パフォーマンス評価をどう活かすか―外国語教育の「逆向き設計」を考える」ーというテーマで4時間勉強しました。 私たちは「めやす」についてワークショップを行っ…
Let'sめやす主催ではありませんが、外国語授業実践フォーラムでは、「めやす」に関する会合を行うことになっており、私たちも発表予定です。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 外国語授業実践フォーラム第16回会合では、「外国語学習のめやす」に関する初の研究…
Let’s めやす主催 ワークショップ「パフォーマンス評価をどう活かすか―外国語教育の「逆向き設計」を考える―」学習者の主体的な学びを促す教育へと転換を図るためには、授業方法の変革のみならず、教育目標や教育内容の設計､またいかに評価するかが重要とな…
私たちは各地で「めやす」のワークショップをしてきました。「めやす」のワークショップ受講者や「めやす」マスターの方々が行った実践報告会を9月16日（日）に行います。 当日はzoomを使用しますので、自宅からの参加が可能です。 日 時：2018年9月16日（日…
2018年5月20日テンプル大学ジャパンキャンパス麻生校舎で第1回ソーシャルネットワーキングアプローチ研究会（SNA研究会）があり、そこで南米で行った研修について発表してきました。 http://www.sna.tokyo/ 南米での日本語教育は、多くの方が知らなかったの…
「外国語学習のめやす」の研修を受けられた方で、実際に授業で「めやす」を取り入れた方対象に「めやす」の実践報告会を行います。 授業で「めやす」を取り入れた方、ぜひご自身の実践を報告してください。 当日はzoomで会場と海外からの参加者のPCをつなぎ…
「めやす」は何か、とても分かりやすい説明はこのビデオです。 https://www.youtube.com/embed/3slhSkckDYQ お時間ある方は、こちらをダウンロードしてお読みください。 http://www.tjf.or.jp/pdf/meyasu_web.pdf
3月12日（月）・13日（火）にて、立命館大学大阪いばらきキャンパスにて、「外国語学習のめやす」の目標分解表を作ろう―逆向き設計によるカリキュラム構築を学ぶー」というテーマでワークショップを行います。 今回のテーマは目標分解表です。プロジェクトワ…
3月1日（木）にブラジリアにて、ブラジリア大学の向井先生を頼って、ワークショップを行うことになりました。 ブラジルは日系人が多く、日本語学習者が南米で一番多い国ですので、そこでワークショップできるのは本当にうれしく思います。 ペルーと同様のワ…
2月26日（月）・27日（火）にペルー・リマにあるラウニオン校でワークショップを行うことになりました。 阪上はペルーは3年ぶりです。ペルーは日系人が多く、日系人学校で日本語が教えられていることから、この「めやす」がぜひ使えると思った国です。 以前…
2月23日（金）にアルゼンチン・ブエノスアイレスにある教連さんを頼って、ワークショップを行うことになりました。 初アルゼンチンで、アルゼンチンの日本語教育が分かっていないことと1日ですので、 ３×３+３について一緒に考えていこうと思っています。
